titre professionnel : niveau 5

Assistant.e de Direction

RNCP : 38667

Certificateur : Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion
Date d’enregistrement du certificat : 22/02/2024 au 29/07/2029

CONTENU DE LA FORMATION

Période d’intégration d’une semaine : accueil, présentation des objectifs de formation, connaissance de l’environnement professionnel, initiation à la RSE, remise à niveau EXCEL.

La formation est structurée en deux modules, appelés « activités types », regroupant plusieurs compétences professionnelles à acquérir :

MODULE 1 – Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l’équipe de direction

  • Organiser et suivre sur le plan opérationnel les activités de l’équipe de direction, en français et en anglais
  • Concevoir des outils de pilotage et présenter des informations chiffrées de gestion
  • Optimiser les processus administratifs
  • Assurer l’interface orale entre l’équipe de direction et les interlocuteurs internes et externes, en français et en anglais

MODULE 2 – Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l’équipe de direction

  • Conduire une veille informationnelle et en diffuser le contenu
  • Préparer, coordonner et suivre un projet
  • Organiser un événement
  • Mettre en œuvre une action de communication, en français et en anglais

Objectifs de la formation

  • Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l’équipe de direction
  • Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l’équipe de direction
Durée de la formation

Durée totale de la formation : 630 heures sur 16 mois, en contrat d’alternance.

  • 1 journée de 8 heures de formation par semaine
  • Le reste du temps en entreprise

Vous êtes intéressé.e par la formation ? remplissez le formulaire de contact

public concerné

  • Salariés
  • Demandeurs d’emploi
  • Étudiants

prérequis

Cette formation est accessible à toute personne correspondant à l’un des critères suivants :

  • BAC dans le secteur ou BAC +1
  • Diplôme ou titre professionnel de niveau bac dans le secteur

Contrat d’apprentissage : avoir entre 16 et 29 ans à la signature du contrat, sauf reconversion professionnelle et personnes en situation de handicap.

mode de financement

Formation prise en charge et financée par les opérateurs de compétences (OPCO).

Aide aux employeurs qui recrutent en apprentissage

  • 6 000 € maximum pour le recrutement d’apprentis en situation de handicap
  • 5 000 € maximum pour les entreprises de moins de 250 salariés
  • 2 000 € maximum pour les entreprises de 250 salariés et plus

L’aide est versée pour la première année d’exécution du contrat uniquement. Le montant total est proratisé si la durée du contrat est inférieure à un an, si le contrat est rompu au cours de la première année, ou si son exécution est suspendue au cours de la première année et que la rémunération mensuelle est égale à zéro.

débouchés et suite de parcours

Débouchés : à l’issue de cette formation, et selon l’entreprise dans laquelle l’apprenant travaille, il est possible d’évoluer vers des postes du type :

  • Assistant(e) de direction senior
  • Office manager
  • Chargé(e) de mission
  • Coordinateur(trice) administrative en PME/ETI ou secteur public/privé

Cette formation prépare à une insertion directe en emploi.

Postes ciblés : assistante de direction senior, office manager, chargé de mission, coordinatrice administrative en PME/ETI ou secteur public/privé.

Cette formation prépare à une insertion directe en emploi.

Poursuites d’études

  • Licences professionnelles : gestion, administration économique et sociale, management, ou assistant-manager
  • Bachelors : formations de niveau Bac+3 en gestion, management, ressources humaines, communication ou administration

Pour connaître les passerelles vers d’autres certifications, consultez le site de France Compétences.

modalités d’évaluation des acquis

Les modalités d’évaluation des acquis sont :

  • Les évaluations passées en cours de formation (EPCF ou ECF), réalisées à la fin de chaque activité pour attester de la maîtrise progressive des compétences. La présence en cours est nécessaire. En cas d’évaluation non validée, un dispositif de régularisation est mis en place avec la référente pédagogique.
  • La rédaction d’un dossier professionnel présentant les acquis.
  • Une présentation orale d’un système de veille informationnelle, effectuée devant un jury de professionnels lors de la session de validation finale.

Modalités de validation du Titre Prossionnel :

L’ensemble des deux modules permet d’accéder au titre professionnel de niveau 5 (BAC+2) Assistant de direction.

Validations partielles : des certificats de compétences professionnelles (CCP) sont délivrés pour un ou plusieurs modules :

  • CCP 1 : Assurer les fonctions de support administratif et organisationnel à l’équipe de direction (module 1)
  • CCP 2 : Organiser et suivre les projets et dossiers spécifiques de l’équipe de direction (module 2)

À partir de l’obtention d’un CCP, vous pouvez vous présenter aux autres CCP pour obtenir le titre professionnel, dans la limite de la durée de validité du titre.

modalités et délais d’acces

  • 15 participants maximum

Selon le dispositif d’accès à la prestation, les modalités peuvent comporter une ou plusieurs des étapes suivantes :

  • Une information individuelle ou collective
  • Un dossier de demande de formation
  • Un test de positionnement, voire une évaluation des acquis
  • Un entretien individuel de conseil en formation, de façon à individualiser le parcours

 

Le délai d’accès aux prestations dépend de la programmation des places disponibles, en constante évolution. Vous pouvez consulter en ligne les dates programmées et contacter un conseiller :

L’équipe de LAURÉAT FORMA est sensibilisée aux situations de handicap. Nous veillons à garantir des conditions d’accueil adaptées aux personnes concernées. Chaque situation est examinée individuellement afin de favoriser l’intégration en formation. Si cela s’avère impossible, une orientation vers des organismes appropriés est proposée.

Pour toute question relative à une situation de handicap et pour évaluer les aménagements nécessaires, contactez notre référente handicap :

modalités, méthodes et outils pédagogiques

La formation est structurée en modules interactifs combinant théorie et pratique, avec des évaluations continues et une présence obligatoire en formation. Chaque apprenant bénéficie d’un accompagnement individualisé avec son référent pédagogique et est encouragé à mettre en œuvre immédiatement les techniques apprises.

  • Apprentissage par la résolution de problèmes : les apprenants sont confrontés à des scénarios complexes qu’ils doivent résoudre, ce qui les pousse à utiliser leurs connaissances théoriques de manière pratique.
  • Méthode active : l’apprentissage par l’action, où les stagiaires participent à des études de cas, des projets de groupe et des simulations, guidés par le formateur.
  • Méthode expérientielle : l’apprentissage en conditions réelles, permettant d’expérimenter et d’apprendre de ses erreurs dans un cadre structuré.
  • Méthode interrogative : le dialogue entre le formateur et les apprenants, facilitant la compréhension par le questionnement et l’échange.
  • Accompagnement personnalisé : un suivi individualisé est mis en place, en collaboration avec le tuteur, pour aider les alternants à développer leurs compétences, leur autonomie et leur employabilité.

Accessibilité

  • L’équipe de LAURÉAT FORMA est sensibilisée aux situations de handicap. Nous veillons à garantir des conditions d’accueil adaptées aux personnes concernées. Chaque situation est examinée individuellement afin de favoriser l’intégration en formation. Si cela s’avère impossible, une orientation vers des organismes appropriés est proposée.

    Pour toute question relative à une situation de handicap et pour évaluer les aménagements nécessaires, contactez notre référente handicap :

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